Aanraders

Boosheid: een prosociale emotie?

Boosheid is voor velen een bekende emotie. We ervaren deze emotie bijvoorbeeld wanneer we onrechtvaardig behandeld, bedrogen of beledigd worden en uiten boosheid door te slaan, schoppen en schreeuwen. Ondanks dat het voor veel mensen vanzelfsprekend is dat boosheid een negatieve emotie is, laat mijn onderzoek zien dat boosheid ook als een positieve of prosociale... / meer

Een helpende hand? De rol van discriminatie bij het hulpgedrag van kinderen

Discriminatie vormt een belangrijk maatschappelijk probleem. Willen we solidariteit bevorderen, dan is het van belang dat we ons niet alleen bekommeren om leden van onze eigen groep, maar ook uitkijken naar leden van andere groepen. Hoe eerder we dit kunnen stimuleren, hoe beter. Maar hoe zit dit eigenlijk bij kinderen? Zijn zij al geneigd om leden van hun eigen (... / meer

De negatieve kant van nostalgie: verlangen naar het land van vroeger roept wij-zij denken op

De negatieve kant van nostalgie: verlangen naar het land van vroeger roept wij-zij denken op

Persoonlijke nostalgie doet een mens goed. Zij gaat onder andere verveling tegen en draagt bij aan mentale weerbaarheid. Maar nostalgie heeft ook haar negatieve kanten,... / meer

Meest Gelezen

Hoe word je creatief? Oude misvattingen en nieuwe inzichten over het stimuleren van creativiteit

Over het algemeen denken mensen dat ze het meest creatief zijn als ze in een ontspannen toestand zijn, als ze buiten kaders denken, en als ze in groepsverband kunnen brainstormen. Matthijs Baas laat zien dat dit niet klopt. / meer

De zin van een verveeld bestaan

Verveling is onprettig en kan zelfs schadelijk zijn. Maar verveling is ook functioneel : Het helpt mensen om onzinnig gedrag uit de weg te gaan en zich bezig te houden met wat ze daadwerkelijk belangrijk vinden. Wil je verveling toch tegengaan? Probeer dan nostalgische herinneringen op te halen. / meer

Emotie als belangenbehartiger: Waarom afgunst ook postief kan zijn

Enige tijd terug wilde de minister van onderwijs de salarisstructuur van leraren wijzigen om meer (jonge) leraren aan te trekken. Het plan ging echter niet door, omdat oudere leerkrachten dwarslagen: “In het plan van Plasterk zullen de jongere leraren veel sneller in hogere schalen komen. Om de ouderen, die heel lang hebben moeten doen om dezelfde schalen te bereiken... / meer

Facebook